نتایج جستجو : اولیا و مربیان

  • لرستان(پانا) -مسئول انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش ناحیه یک خرم‌آباد با تشریح برنامه‌های سال جاری این انجمن، بر نقش بی‌بدیل مشارکت اولیا در فرآیند تربیتی دانش‌آموزان تاکید کرد و آن را «فعالیت شاخص» این نهاد خواند.

  • مشهد( پانا ) ـ اولین جلسه انجمن اولیا و مربیان دبیرستان ادیب با حضور مدیر و معاون دبیرستان و اعضای انجمن برگزار شد.

  • شیراز(پانا)- جلسه انجمن اولیا و مربیان دبستان کوثر ۲ ناحیه ۴شیراز برای بررسی فعالیتهای آموزشی و پرورشی و رفاهی دانش آموزان و معلمان برگزار شد.

  • زاهدان (پانا)- معاون پرورشی‌و‌فرهنگی آموزش‌و‌پرورش سیستان و بلوچستان گفت: خانواده ها به واسطه ارتباط فرزندانشان با آموزش و پرورش در واقع از صاحبان اصلی این نهاد هستند.

  • کرج (پانا) - کارشناس انجمن اولیا و مربیان در استان البرز گفت: روز پیوند اولیا و مربیان، فرصتی است تا این دو رکن اساسی آموزش و پرورش، یعنی خانواده و مدرسه، دست در دست یکدیگر گذاشته و با همدلی و همفکری، راهی روشن‌تر برای فرزندان هموار سازند.

  • ملکان (پانا) - در فضایی سرشار از همدلی و مشارکت، دبیرستان دوره اول مرحوم عباسی شهرستان ملکان هم‌زمان با هفته بهداشت روان، میزبان انتخابات پُرشور انجمن اولیا و مربیان بود؛ آیینی که نمادی از همکاری خانواده و مدرسه در ارتقای کیفیت تحصیلی و روانی دانش‌آموزان به شمار می‌رود.

  • ساوه (پانا) - در آستانه‌ پاییز مهرآفرین، سالن سینمای ارشاد ساوه میزبان هم‌نشینی دل‌گرم اولیا و مربیان دبیرستان قرآنی نسرین عرب بود؛ جایی که واژه‌های تربیت با طنین مهر درآمیختند و صدای همدلی، فضای مراسم را لبریز از امید و آگاهی کرد.

  • شیراز (پانا)- انتخابات انجمن اولیا و مربیان دبیرستان شاهد حاج جعفر دالکی برگزار شد. آیینی که در کنار انتخاب اعضای جدید، فرصتی برای پاسداشت زحمات صادقانه اعضای سال گذشته و تجدید میثاق با همکاری خانه و مدرسه بود.

  • یزد (پانا) ـ علی دهقان بهابادی، مدیرکل آموزش و پرورش استان یزد، در مراسم «جشن مهر اولیا» با اشاره به غفلت گذشته از نقش انجمن اولیا و مربیان، این نهاد را پلی طلایی بین خانواده و مدرسه خواند و خواستار همکاری بیشتر آنان شد.

  • هرمزگان(پانا) - اولیا و مربیان پایه اول دبستان شهید تندگویان در نشستی صمیمانه گردهم آمدند تا روند آموزشی و پرورشی دانش‌آموزان را بررسی و تعامل نزدیکتری بین خانواده و مدرسه ایجاد کنند.